学前儿童行为观察（第2版）
本书为“学前儿童行为观察”课程使用教材，也可作为幼儿园教师进行行为观察的参考用书...
教师与学生
教学是如何发生的：关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
本书仔细考察了是什么使得教学富有成效，以及哪些教育研究成果可以应用于教师的日常教...
真实性学习：如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂
真实性学习是指基于真实生活并面向真实世界的学习，它是一种鼓励学生积极创造、合作共...
从新手到研究型教师：我的专业成长手记
本书是一本让人动容的书。它全面展现了一位研究型教师的成长之路。作者刘波从浙大教育...
教育艺术随想录（增补版）
《教育艺术随想录》是李希贵校长的第一本著作，2017年，李校长在原有每篇文章后面...
但得爱书人似我：过有思考的教书生活（大夏书系）
《但得爱书人似我——过有思考的教书生活》是 “书生教师轻随笔”丛书之一，收录了作...
卓越教师的成长特质
特级教师吴再柱以自身从乡村教师到特级教师的成长经历为蓝本，系统总结近40年的从教...
可见的学习与思维教学
本书基于著名心理学专家卡罗尔·德韦克的“思维模式”理论，阐述了成长型思维教学的理...
让每个孩子都发光：赋能学生成长、促进教师发展的KIPP学校教育模式
从一间教室到224所KIPP学校，KIPP 创办二十年来，帮助了96000名低收...
给教师的建议
本书是苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的教育学经典著作。作者从17岁开...