学校发展中的教师领导研究
本书稿沿着理论梳理——现状考察—问题分析—策略建构的思路进行，研究试图对教师领导...
教育
教了不等于学会了: 学校如何发展课程
“教了不等于学会了”，是常识，更是重要的专业命题。课程理应关注学生是否学会，而非...
高中议论文难点突破——基于高阶思维培养的“问题解决型专题写作”微型课程
作为市级课题“基于高阶思维培养的中学写作微型课程开发实践研究”，本书是重点中学几...
教育正悄悄发生一场革命
本书作者敏锐地捕捉到了正席卷全球的这场教育革命给中国教育带来的巨大挑战与机遇，以...
让课堂说话 3：朱煜古诗文教学策略与实践（大夏书系）
本书精选了作者从教以来关于古诗文教学的经典案例。这些案例涉及的古诗文分布于不同版...
高校国家认同教育研究
六个认同教育，即：对祖国认同教育、对中华民族认同教育、对中华文化认同教育、对中国...
提分秘籍 九年级数学
为解决中小型辅导机构及学生无周末辅导教材的困扰。我们组织了全国一线特高级教师编写...
失败者
作者邱志杰为中央美术学院实验艺术学院院长，中国当代艺术界极具影响力的艺术家，20...
学校教育科研管理10招
学校教育科研管理是一个系统工程。科研机构的健全、科研管理制度的完善、科研队伍的培...
统编新教材初中数学一图通
本书是以人民教育出版社出版的初中数学教材为依据编写的思维导图集。本书按照每章、每...