我国义务教育学校教师绩效工资制度改革研究
根据《义务教育法》和事业单位收入分配制度改革的要求，2009年9月2日国务院常务...
教育
大学生国家认同研究
本书为国家社科基金项目《大学生国家认同的发展轨迹、测量与提升策略研究》（项目批准...
这样教育学生才有效：学校德育难题的破解策略
江西特级教师黄行福基于自己几十年的教育实践与思考，针对当下学生教育的现实与困境，...
师说：导航新时代
书稿围绕光辉旗帜、历史方位、伟大工程、深化改革、奋斗目标、人民民主、教育强国、美...
教育观念的20种解读
“我的教育观”是2018年“黄浦杯”长三角城市群教育科研征文评选活动的主题，本书...
《人民教育》精品文丛
本丛书是《人民教育》杂志近年来精华文章的结集，立足于新时代中国基础教育的历史使命...
聚焦学科核心素养的课堂教学
本书从各学科教学模式的构建视角，分析了核心素养培育下学科课堂教学的基本特点、关键...
中学语文名师教例评析
《大夏书系·中学语文名师教例评析》以21位名师的21篇教例为分析对象，分为“诗词...
依恋障碍：别让孩子伤在敏感期
依恋的形式有“安全型”和“不安全型”两种，不安全型的依恋表现又可分为焦虑型、逃避...
聚焦学习的课程评估：L-ADDER课程评估工具与应用
“L-ADDER”课程评估工具是以学习为中心的课程分级评估工具群，它包含六个评估...