未名湖畔大师谈（上·演讲）
自1985年创刊以来，《北京大学研究生学志》连续三十年发表了诸多国内外众知名学者...
社会学
教育的高度即人性的高度
本书的基本主题是教师在教育实践中的地位与教师的生命修炼问题。基础教育的质量，一切...
社会治理的话语重构
本书以20世纪后期以来社会治理领域中行动主义的兴起为基点，讨论了行动世界中的治理...
中华经典名著全本全注全译丛书（共四册）
《古文观止（上下）》：本书选取了从先秦到明代共222篇思想性和艺术性都比较高的文...
城市化进程中失地农民风险与分化研究：以D村为例
该书建构了风险与分化之间的理论联系。在研究失地农民分化问题时，研究加入了风险视角...
社会学知识的建构：后西方社会学的探索
“后西方社会学”是中国和法国等国家的部分社会学者近年来致力于探索的一种新型社会学...
中国社会形势研究25年（1992-2017）
本书是对当年中国的社会发展进行全局性、总括性、趋势性的分析，对下一年度的社会发展...
从需求到权利：中国老年人社会参与研究
随着我国人口老龄化的加剧，老年人社会参与的相关研究也日渐丰富，但由于目前的研究缺...
理解人性
《理解人生》是阿德勒焦虑现代都市人自我启发的13堂人性课，不论你处在什么年龄，什...
非物质文化遗产保护领域社会力量研究
该书是对非物质文化遗产保护力量的社会力量予以系统研究，尤其对于参与其中的高等教育...