有效课堂提问的22条策略
《有效课堂提问的22条策略》形成了业界认可的专题研究成果，同时兼顾了该专题的相关...
教育
权力源自地位：北京大学、知识分子与中国政治文化，1898—1929（海外中国研究丛书）
不同以往的是，这本书没有单纯从革命史和高等教育史的角度去解读北大的早期历史，而将...
现代教育技术教程（二级）（第四版）
本书共分为三部分八个模块，各个模块采用情境式教学和案例式教学方法进行介绍。第一部...
中学教育知识与能力（国家教师资格考试丛书）
本书参照考试大纲和历年真题，将教育知识与能力这一科目分割为105个考点知识，通过...
UIC在中国实践博雅教育的经验
本书以北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（英文简称UIC）的创办和建设为例，...
3D教育典型需求研究
主要内容包括两部分。首先，通过文献阅读、梳理3D在教育领域的研究及应用现状，通过...
当代艺术与美国儿童美术教育
本书呈现的是美国一些幼儿园、博物馆和美术馆将当代艺术思潮运用于儿童美术教育的20...
有效小组合作的22个案例
本书以课堂教学中常见的小组合作学习为话题，从已有文献的综述、课例研究的范例、学习...
教学与行为干预（RTI）（大夏书系）
目前，处于成型期的干预反应模式（RTI），已不再局限于最初对阅读障碍学生进行鉴别...
幼儿园保教知识与能力（国家教师资格考试丛书）
本书分为七个模块，具体包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、...