跟苏霍姆林斯基学当老师（第2版）
本书畅销近十年后修订，闫学老师追随苏霍姆林斯基二十余年初心未改。温暖、诚恳的文字...
教育
当教育成为束缚
1975年，以克里希那穆提名义在美国加州欧佳谷创办了橡树林学校。本书记录了学校创...
走向教育家：校长专业成长的取径
采取历史与现实相结合，量化研究与质性研究相结合的方法，借鉴历史，着眼当前，指向未...
创造力成就最优秀的孩子
创造力是普遍衡量人才质量高低的标准。未来人的发展与竞争归根到底是创造力的竞争。而...
会表达成就最优秀的孩子
会表达的标准有五点：言之有物，言之有理，言之有序，言之有文，言之有情。 “敏于思...
智慧教育（第二版）
本书致力于构建比较全面地概述当下智慧教育体系，全书一共分为5篇。主要从基础理念、...
抗战时期国立中央大学的学生生活（大学与现代中国）
在抗战全面爆发后，真实且直接的战争影响深深地扎入原本正常的大学生活，中大学生求学...
传统与创新：俄罗斯基础教育德育改革探微
本书回顾了当代俄罗斯世俗普通教育体系如何确立思想道德教育课程的过程，以及确立思想...
美国高校内部质量指标研究
本书主要采用文献研究法、统计分析法、个案研究法与比较研究法，探讨美国高校内部质量...
改革开放以来高校师生思想变化轨迹和规律研究
本书以十一届三中全会以来我国社会发展的历史进程为基本线索，从历史和现实、经验和教...