目标教学法
基于科学的研究成果和理论，本书强调通过遵循相关策略来设计和教授有效的学习目标。它...
教育
教师专业发展的4项基本技能：备课、说课、观课、评课
新课程背景下的教师专业发展，最有实践价值的成长阶梯是教学实践活动。《教师专业发展...
做中国教育的建设者：新教育实验二十年
本书是新教育实验发起人朱永新教授对新教育实验二十年的回顾、总结与展望。全书主要包...
基于证据的课程与教学研究
本书精选了第14届上海国际课程论坛的20多篇国内外一流专家学者的会议论文，围绕“...
大学生社会主义核心价值观培育与践行路径研究
本书为河北省教育厅人文社会科学重大课题攻关项目“大学生社会主义核心价值观培育与践...
如何当好数字时代的父母：儿童网络保护指南
在过去的二十多年，互联网及其催生的网络产品和服务，深刻影响了人类社会的方方面面，...
西北地区中小学教师课程取向研究
教师课程取向是指教师对课程的认识与理解，包括教师对课程理念、学科课程目标、课程内...
好父母的说话之道：说什么，如何说，何时该聆听
与子女对话的艺术不仅在于谈话的内容，更在于随着孩子的成长父母的说话风格与方式需要...
你不知道的英国留学
本书通过大量的案例与来源有出处的数据，详细严谨的阐述了留学英国的全过程，从择校到...
中国的民办高等教育：历史与重建（21世纪中国教育研究丛书）
本书是马戎教授主编的21世纪中国教育问题丛书的一本，由5篇论文组成，这5篇论文都...