教育心理

自由地学习

书主要探讨了如下问题:幼儿园怎样使孩子健康发展?什么是“以活动为基础的学习”?孩...

教师专业发展

本书由12章组成,分别是:教学作为一个专业、理想教师的专业形象、教师专业发展的取...

如何进行学生评价

本书以日常教学中常用的诊断性评价、形成性评价和终结性评价为内容框架,介绍和探讨了...

文言文教学教什么

《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新...

语文综合性学习教什么

王荣生编著的《语文综合性学习教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材,...