教育评价研究（第1期）
《教育评价研究》旨在立足我国教育评价发展实际，紧跟世界教育评价发展趋势，聚焦教育...
教育心理
中外教育名家思想
《中外教育名家思想》由中国教育名家思想和外国教育名家思想上下两卷构成，选取了孔子...
《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读（第二版）
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院...
专业学习共同体：如何提高学生成绩
越来越多的科学研究与实践证实，“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境，它正在...
教师精力管理：让教师高效教学，学生自主学习
书中融合教育、商业、营销、体育、娱乐、医学等领域最新研究成果与知名专家经验，提供...
技术如何改变教学
本书是一本激活教师技术思维、打造创意课堂的实用指南。作为老师，你如何让学习体验与...
追寻教育突破之道
本书以“追寻教育突破之道”为主线，结合作者当教师、校长、教育局领导等不同阶段的经...
启动孩子的优势潜能教养法
性格类型指标（MBTI?）理论源自心理学家荣格的《心理类型》，现已发展成一套简易...
学生管理的心理学智慧（第二版）
专家学者千言万语，学生管理千头万绪，尽管迟毓凯博士反复强调“心理学不难懂，很有用...
班级有效管理密码：6位全国优秀班主任的教育智慧（大夏书系）
本书选编了全国6位优秀的班主任的治班智慧，分别从6个一线班主任关心的主题切入：“...