小学教师减压手册
本书分作基础、技术与实战三篇。基础篇涵盖职业压力概述、小学教师压力现状和成因分析...
教育心理
让学习真正在课堂上发生：基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学
本书颠覆了传统的知识推送式教学，帮助老师摆脱“知识搬运工”的角色。系统地探讨了师...
卡普新生儿安抚法(0-1岁)
本书针对0～1岁的宝宝量身打造，通过5S法：包裹（Swaddle）、侧躺（Sid...
唤起教师的理论兴趣（大夏书系）
《唤起教师的理论兴趣》从课例研究这种最日常的教师研究活动出发，带领一线教师发现理...
追寻教育突破之道
本书以“追寻教育突破之道”为主线，结合作者当教师、校长、教育局领导等不同阶段的经...
特色课程：机制与方略
本书共分七章，包括：摸底——特色课程建设的前提；培育——特色课程建设的关键；模式...
语文教师专业发展十四讲
本书主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣生、陈军、王栋生等）和...
让教师变得更好的75个方法：用更少的压力获得更快的成功
安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔凭借多年的教学经验，在本书中揭示了75种优秀教师正...
启动孩子的优势潜能教养法
性格类型指标（MBTI?）理论源自心理学家荣格的《心理类型》，现已发展成一套简易...
教师自我突围的秘诀：36位名师的专业成长经验（大夏书系）
本书从专业成长秘诀、课堂教学研究、学科教学艺术、学生素养培育等四个方面介绍了36...