从实习教师到优秀教师
如何成为一名优秀的实习老师为众多实习老师提供一切所需，帮助实习老师成为杰出的实习...
教师与学生
有效课堂提问的22条策略
《有效课堂提问的22条策略》形成了业界认可的专题研究成果，同时兼顾了该专题的相关...
可见的学习与思维教学
本书基于著名心理学专家卡罗尔·德韦克的“思维模式”理论，阐述了成长型思维教学的理...
教学生涯50年
本书的作者杨秋林教授年逾古稀，从教50余年，享受国务院政府特殊津贴，北京市高等学...
真希望我老师读过这本书：你的学生也会庆幸你读过
作者丽莎·彻丽与多位来自教育、心理、艺术、社会工作等不同领域专家的对话，探索童年...
通过积极的师生关系提升学生成绩：给教师的行动清单
学生在某一科目的表现常常和他们是否喜欢其老师密切相关。积极的师生关系，让学生更愿...
公共卫生服务教学理论与方法
本书在编写内容上充分体现出实用性、新颖性和系统性三个特点。在实用性方面，根据公共...
校长引导中层和教师思考的50个问题
“我为什么而管理？”教育专家、畅销书作者卡费勒首先提出了这个提问，并解释了什么能...
年轻班主任轻松带班八大攻略
每个走上班主任岗位的青年教师，都会遇到各种各样“如何做”“怎么办”等学生教育与班...
如何成为一名反思型教师
如同杰出的运动员需要深刻洞察自身的长处与不足，设定明确目标，并全身心投入训练以实...