李志欣

学校文化是学校全体成员共同创造和经营的文明、和谐、美好的生活方式。学校师生共处于...

面对“双减”的新形势、新挑战，特级教师李志欣从分层式作业设计、探究式作业设计、项...

作者基于自身从普通教师成长为特级教师的成长历程，以及带领老师们成长发展、成功突围...

特级教师李志新在近30年的从教历程中，从普通教师成长为特级教师，并带领多所薄弱学...

作者以教师成长为思考原点，结合自己从普通教师成长为特级教师、从农村薄弱学校走进首...