译者生态位胜任特征模型构建及其应用研究-至尊宝书

翻译专业的本硕博教育给我国高等教育界提出了新的问题、带来了新的挑战。

在翻译市场需求激增、高等教育理念新的背景下，对翻译硕士课程体系进行重新审视是当务之急。为了实现专业性、应用型、实践性的培养目标，其课程体系构建应以译者生态位胜任特征为依据。

本研究在生态位理论框架指导下，从译者胜任特征角度切入，探索了译者生态位胜任特征理论模型，具体包括两个层级，即“态”与“势”两个范畴和知识、技能、职业操守、市场导向与价值观五个维度。

作者周亚莉，甘肃西和人。1996年毕业于西北师范大学外语系英语教育专业，获文学学士学位并留校任教。2006年毕业于西北师范大学外国语学院英语语言文学专业（翻译理论与实践方向），获文学硕士学位。

2007年晋升副教授。2008年被遴选为硕士研究生导师。2014年毕业于西北师范大学教育学院课程与教学论专业（英语教学论方向），获教育学博士学位，同年晋升教授。2008年赴新西兰奥克兰大学访问学习。2011年赴英国朴茨茅斯大学访问学习。

先后在《中国翻译》《甘肃社会科学》等期刊发表学术论文五十四篇；出版专著、译著与教材八部；荣获、省级与校级奖励十六项；主持并参与国家级、省部级、校级教学科研项目与教学团队二十七项。

中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。

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译者生态位胜任特征模型构建及其应用研究