📚 基本信息
- 书名：卓越教师培养的“道”与“术”：中小学教师专业发展的“清远样本”
- 作者：林海龙, 张玉兰
- 出版社：暨南大学出版社
- 出版时间：2020/8/1
- 字数：159千字
💡 推荐语
中小学教师专业发展及卓越教师队伍培养的理论和实践探索。
📖 内容简介
本书从理论和实证研究的视角对中小学教师专业发展、卓越教师队伍的培养作了有益探索和思考。首先，系统梳理了教师专业发展的理论和政策背景。其次，构建了全方位的教师专业发展内外动力机制模型，详细分析了教师专业发展的影响因素及其内在机理。
再次，对清远自2012年全面推进基本公共教育服务均等化以来，基于体制机制改革和制度创新，推动卓越教师队伍建设的实践探索进行评述。通过实地调研，搜集第一手资料，总结分析了具有代表性的城市、高等院校和优质中小学在促进教师专业发展方面的经验做法。
最后，开创性地构建了具有普适性的基于教师专业发展动力机制模型的开放式“纵横联动”多方协同教师发展体系，提出学科教师、班主任和校长三支队伍如何从平凡走向优秀、从优秀走向卓越的机制与策略。
🏢 出版社介绍
暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。
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