班级管理理论与实践

? 基本信息

  • 书名:班级管理理论与实践
  • 作者:罗越媚
  • 出版社:暨南大学出版社
  • 出版时间:2014/1/1
  • 字数:193千字

? 推荐语

班级管理理论是班级管理的理论依据,往往涵盖多学科理论,体现以人为本的教育理念。

? 内容简介

班级管理理论是指在班级管理中所涉及或运用的各种理论,它是班级管理实践的理论依据,为班级管理提供必要的思想支持。班级管理的基本理论主要包括班级管理的人性基础,班级管理的价值基础,班级管理的价值追求,班级的团体特征和学生的个体特征,以及法、理、情相结合的班级管理模式等,这些理论往往具有多学科的理论基础,综合哲学、教育学、心理学、管理学等理论,构建出班级管理的理论基础和思想基础。它是《班级管理理论与实践》的核心内容,是以人为本的教育理念在班级管理中的具体表现,突出表现了班级管理的实质是教育。班级管理的过程,就是培养学生追求真、善、美的过程,是促进学生成长和发展的过程。

✍️ 作者简介

罗越媚 编著$$$$$罗越媚,1996年毕业于广东教育学院思想政治教育专业,本科学历,2009年获中山大学哲学硕士学位。广东第二师范学院政法系教师,讲师,主讲班主任工作概论、思想政治课程与教学论等课程。2013年主编《思想政治课程与教学论》教材,由广东高等教育出版社出版。

? 出版社介绍

暨南大学出版社为“侨”而生,因“侨”而兴,砥砺卅五载,春华秋实,书香五洲,声教四海。始立以来,以“侨”为“桥”,厚植文化,秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念,着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版,已累计出版各类图书7000余种,《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。
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