📚 基本信息
- 书名：融合信息技术的教师知识发展研究
- 作者：张静
- 出版社：中国社会科学出版社
- 出版时间：2017/4/1
- 字数：236千字
💡 推荐语
融合技术学科教学知识（TPACK）研究
📖 内容简介
本书着眼于融合技术的学科教学知识（TPACK），考察了技术与教师关系的历史演变，廓清了融合技术的教师知识理论内涵，通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察，进而探索了TPACK发展机制与培养途径，以及教师教育课程的变革思路。
🏢 出版社介绍
中国社会科学出版社成立于1978年6月，是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。
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