乡村振兴战略视野的新型职业农民培育

围绕“谁来种地，怎么种地”这一现实问题，从人才支撑角度，契合国家“大力培育新型职业农民”的战略部署，结合2012年以来的地方试点探索典型模式经验和2016年以来提出的“职业教育与职业培训相衔接”的发展方向。探索依托农民学院的新型职业农民培育中的相关问题。对农民学院参与新型职业农民培育的实践、驱动力、运行机制、影响因素、绩效进行了较为系统的研究，并结合湖州农民学院实践进行实证分析。