教育戏剧：实践指南与课程计划（上）

📚 基本信息

  • 书名：教育戏剧：实践指南与课程计划（上）
  • 作者：[爱尔兰] 卡梅尔·奥沙利文
  • 出版社：中国人民大学出版社
  • 出版时间：2016/6/1
  • 字数：84千字

💡 推荐语

本书基于生成型课程和探究性课程编著而成的，本书为上册。

📖 内容简介

生成型课程指的是通过特定的主题，在探究孩子的兴趣所在和老师对孩子需求的理解之间达到一种平衡。

本书根据《3～6岁儿童学习和发展指南》，分几个部分为老师们提供了详尽的教学计划，在课堂管理和扩展活动方面都提出了有益的建议。

✍️ 作者简介

作者卡梅尔·奥沙利文，是爱尔兰都柏林圣三一学院教育系及艺术教育研究小组的主任。作为许多国际会议的主旨演讲者，卡梅尔针对早期教育的研究在近几年被介绍到中国，新加坡和香港。她的出版物遍布早期教育，小学，中学再到特殊教育领域，并旨在为上述领域提供主动及创造性的教学方法；她的研究还涉及到戏剧作为教育和审美教学法；特殊教育及自闭症研究。作为国际知名的教学和工作坊导师，特别是作为教育戏剧专家的身份的她，仍然保持每周的与年轻人和儿童群体工作的频率。

🏢 出版社介绍

中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。
声明：本站所有文章，如无特殊说明或标注，均为本站原创发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。