学习的科学：每位教师都应知道的77项教育研究成果

基础信息

书名：学习的科学：每位教师都应知道的77项教育研究成果
作者：盛群力 审校 【英】布拉德利·布什；爱德华·沃森
出版社：中国青年出版社·中青文
出版时间：2021年8月
ISBN：9787515364094
字数：100千字

推荐语

学习的科学是中小学教师非常需要的资源，以帮助他们的学生改善他们在学校的思维、感觉和行为方式。本书可让教师跨学科应用，是帮助学生学习并通过考试的技术。

内容简介

资深心理学家、有丰富学校工作经验的布拉德利·布什与牛津大学和伦敦商学院的高材生、有着过人的管理经验的爱德华·沃森强强联手，共同打造了这本关于学习的科学的教育著作，从“什么是学习的科学，如何理解学习的科学，怎么实践学习的科学”这三个方面回答了“作为老师，应如何帮助学生在学校中表现更为出色？”的问题，破解了学术研究和教育现实一直以来存在的巨大鸿沟。本书将77项有关学习主题的最重要、最具影响力的研究转换成了通俗易懂的语言文字，涵盖了记忆、动机、元认知以及行为、偏见和养育等领域，并将每项研究分解为“研究概况、主要研究结果、相关研究和课堂启示”四部分，以教师可理解、可操作的方式呈现在读者面前。本书独特有力地揭开了各种关键概念的神秘面纱，将研究成果转换为课堂中的实用建议，这将增加教师对重要的心理学研究成果作出理解，从而帮助学生改善其在学校中的思维、情感和行为方式。从大规模研究到小规模研究，从古怪稀奇的研究到标志鲜明的研究，为教师提供了每项研究中所需要知道的事实和启示。

作者简介

作者爱德华·沃森，牛津大学和伦敦商学院的高材生，英纳德公司的创始人。