? 基本信息
- 书名：课堂中的哲学：让孩子重回思考
- 作者：[美] 马修·李普曼, [美] 安·夏普, [美] 弗雷德里克·奥斯坎扬
- 出版社：华东师范大学出版社
- 出版时间：2025/3/1
- 字数：157千字
? 推荐语
本书对于儿童哲学的教育理念和开展方式进行了详细的阐述。
? 内容简介
儿童哲学强调对教育的彻底重塑，关注和顺应了儿童身心发展的需求和趋势，运用哲学的智慧来改变学与教的方式，在集体共同的探究过程中实现儿童思维、道德、品格等全面发展，对于基础教育阶段发展学生思维、推进学科教学、增强道德教育、提升教师水平等方面都有积极的作用。
本书是“儿童哲学之父”李普曼的代表性著作，对于儿童哲学的教育理念、教学方法、课程内容、实践案例等进行了系统表述，为我国理解和实践儿童哲学提供了重要的借鉴和指引。
? 出版社介绍
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
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