农民工随迁子女的社会融合：基于教育的视角

基础信息

书名：农民工随迁子女的社会融合：基于教育的视角
作者：乔金霞
出版社：社会科学文献出版社
出版时间：2018年6月
ISBN：9787520125758
字数：166千字

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本书借助社会融合理论及符号互动理论，判定农民工随迁子女社会融合的现状及所出现的问题。

内容简介

通过调研随迁子女与城市社会融合的各个维度的具体情况及农民工家庭生活方式、工作性质、对子女教育的投入等情况，综合分析农民工及其子女与城市社会的互动与融合中的问题及原因，并提出在教育的关照下对随迁子女的社会融合问题进行阐释与解释；运用人类发展生态学理论探讨随迁农民工子女社会融合的状况及教育应对措施，即在人类发展生态学理论基础上建构一种在多部门联合的框架下，促进农民工自身社会融合及其子女教育发展的生态支持网络体系，旨在促进农民工及其子女更有效的融入城市社会及城市社会主动接纳的和谐社会的营建。

作者简介

作者乔金霞，女，河南南阳人，汉族。先后就读于河南科技学院、华中师范大学，相继获得农学学士学位、教育学硕士和博士学位。现为琼台师范学院教师。近年来，主持完成教育部人文社科青年项目1项，省高校青年学术骨干项目1项，参与省级以上项目4项，在《教育研究与实验》、《华中师范大学学报（哲社版）》、《学前教育研究》等刊物发表论文10余篇，出版专著1部，合作主编1部。