儿童教育的另一种制度化设计:少年儿童组织发展历程探析

? 基本信息

  • 书名:儿童教育的另一种制度化设计:少年儿童组织发展历程探析
  • 作者:吴小玮
  • 出版社:北京大学出版社
  • 出版时间:2021/7/1
  • 字数:135千字

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本书选择代表性少年儿童组织作为研究对象,结合社会背景对其进行历史分期并提炼出相应的发展逻辑。

? 内容简介

近现代中国对于“儿童的发现”与西方社会是不同的,近现代中国关于“儿童的组织”也有着独特的轨迹和特点。少年儿童组织在中国的诞生发展历程与不同历史时期的儿童观、教育观有着密切联系,体现着中国社会尤其是儿童教育事业的发展变迁。

儿童的“组织生活”也展现着“童年”的多样性和丰富性。书中提出,与学校这一制度化设计相互结合,少年儿童组织已然成为现代中国儿童教育的另一种制度化设计。生活与教育密不可分,少儿组织作为另一种制度化设计,除了制度设计的精心,更要切实融入“生活的日常”当中。

✍️ 作者简介

作者吴小玮,教育学博士,上海师范大学教育学系副教授,硕士生导师,兼任中国教育学会教育史分会理事会理事。

主要研究领域为中国教育史,曾主持并完成国家社会科学基金2014年度教育学青年课题、中国博士后科学基金第56批面上资助等项目,于CSSCI期刊发表论文多篇。

? 出版社介绍

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。

北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。

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