基础信息
书名：学习的科学：每位教师都应知道的99项教育研究成果（升级版）
作者：【英】布拉德利·布什；爱德华·沃森 著；盛群力 审校
出版社：中国青年出版社·中青文
出版时间：2022年12月
ISBN：9787515368078
字数：136千字
推荐语
22项新研究转化99项重要研究，助教师帮学生，涵盖记忆、动机、家庭教育、思维偏见等7个方面。
内容简介
为了使教师能高效地帮助学生学习，本书新增了22项新研究，将99项关于学习的重要且具影响力的研究转化为通俗易懂的便览，涵盖了认知负荷理论、幸福感和在考试压力下表现良好等关键问题。教师从本书中学习并理解重要的心理学研究成果，从而帮助学生促进其在学校中的思维、情感和行为方式。本书从以下7个方面介绍能够帮助教师和学生的经典研究及课堂应用建议：记忆，动机和心理弹性，自我调节和元认知，学生行为，教师态度、期望和行为，家庭教育，思维偏见。
作者简介
作者布拉德利·布什，资深心理学家，有丰富的学校工作经验，英纳德公司的特许心理专家，对教育现象有着独到的理解和诠释。多年来，他运用心理学研究成果帮助广大教师解决了教育中的若干难题。
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