让学习真正在课堂上发生：基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学

基础信息

书名：让学习真正在课堂上发生：基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学
作者：田俊国
出版社：中国青年出版社·中青文
出版时间：2022年8月
ISBN：9787515366975
字数：131千字

推荐语

一本扎实、全面的“打造活力课堂”的指南。

内容简介

本书颠覆了传统的知识推送式教学，帮助老师摆脱“知识搬运工”的角色。系统地探讨了师生状态、课堂互动、建设课堂生态，引出“打造活力课堂”“让学习真正在课堂上发生”的实用策略。作者重新定义了学生、老师、课堂和课程：让学生从被动接受者变成主动建构者，让老师从知识传递转化为予人赋能，让课堂从知识灌输变成对话引导，让课程从内容堆砌变成师生双方能互动脚本。作者结合多年来刻意运用前瞻的教育学、认知心理学、教育心理学、教学设计的原理，在教学实战中发展出“三浪教学法”，可以快速运用在每一个课堂，具有“简单、有效、可复制”三重特性。

作者简介

作者田俊国，易明教育董事长，原用友软件股份有限公司副总裁、用友大学校长，中欧EMBA、高级工程师。曾在数家知名IT企业担任研发部经理、首席顾问、销售总监、高级企划经理、分支机构总经理等。2008年起全面主持用友大学的工作，在建构主义教学思想、精品课程开发方法、五星教学、行动学习等方面做了大胆探索和创新实践。现主要致力于建构主义教学实践和中高端领导力培养。荣获2013年度中欧校友年度人物荣誉奖。