如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具

基础信息

书名：如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具
作者：【英】麦克·格尔森
出版社：中国青年出版社·中青文
出版时间：2022年10月
ISBN：9787515366715
字数：43千字

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全英教育技术创新奖获得者麦克·格尔森的作品。引导学生深度思考、深度合作、深度学习的教学工具。

内容简介

在鼓励学生深度学习的课堂上，教师不仅仅要传授学科知识，更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习，学生能积极主动地参与学习过程，掌握学习方法，不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂，培养学生的深度思考能力和深度合作能力，引导学生进行自主学习、合作学习和探究式学习：用新颖的方式导入新课，激发学生的学习兴趣和好奇心；鼓励学生勤动脑、多思考，引导学生学思融合与深度思考；实现出色的小组合作，帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能；确保你的教学始终出类拔萃，让学生找到学习的意义与乐趣。

作者简介

作者麦克·格尔森，英国中小学教育研究者，致力于研究新科技手段在教学中的运用，所在教研团队获2016年全英教育技术创新奖（BETT）。他研发的在线教学资源已被180个国家的350万教师使用。长期担任教师培训师，帮助教师取得成就，提高课堂效率。