基础信息
书名：不一样的班级管理：价值观教育的实用策略
作者：李秀萍
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2014年11月
ISBN：9787567524422
字数：107千字
推荐语
班主任工作的“魂”应该是对学生进行积极价值观的引领，引领学生形成积极的班级精神。
内容简介
《不一样的班级管理》认为，班主任的核心工作一是进行班级日常管理，二是对学生进行思想道德教育。“管理”的目的是让学生认同规则，“思想道德教育”的背后是让学生形成主流社会认同的道德观念和行为。因此，最关键的是学生形成积极的价值观。本书在分析当前学生价值观特点以及班主任面临挑战的基础上，结合案例，介绍了班主任如何运用角色扮演法、价值澄清法、公正团体法、社会行动法、道德叙事法、情境陶冶法对学生开展价值观教育，进行班级管理和建设。
作者简介
作者李秀萍，教育学博士，北京市海淀区教育科学研究所德育心理指导中心主任，海淀区德育带头人。参与修订《品德与社会》等教材，在《基础教育参考》《教育科学研究》《中小学管理》《中国德育》等杂志发表论文30余篇。
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