? 基本信息
- 书名：迷失在学校：用积极合作式问题解决法改善学生行为
- 作者：[美] 罗斯·W.格林
- 出版社：中国青年出版社·中青文
- 出版时间：2023/7/1
- 字数：175千字
? 推荐语
美国教育专家倾心打造的学生行为管理方案，发现学生挑战行为背后的真相。
? 内容简介
就像阅读困难的孩子难以掌握精通阅读所需的技能一样，有挑战行为的孩子也难以掌握应对生活中的社交、情感和行为所需的技能。打破课堂纪律的学生往往被认为是无礼、失控、想要引人注意且缺乏学习动力的，这些需要我们帮助的学生有时却收到了无效且最具惩罚性的“帮助”。学生以及父母、老师和校园管理者都很沮丧，渴望得到答案。
格林博士走进了学生和教育工作者的思想世界，阐释了旧式学校纪律规范和零容忍政策失败的原因。他提供了独创的、经过实践检验的理解和引导有行为问题的学生的新策略，为这群经常被误解的孩子发声，帮助教育者真正弄清导致学生问题行为的真实因素并解决这些因素，并与他们建立有益的关系。
? 出版社介绍
北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业，持用传播推动人与社会进步的经营思想，历经20年，成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。
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