教育信息化：中国与日本的比较

本书围绕中日教育信息化的发展历程与特点，通过文献研究、案例分析、抽样分析等多样化的研究手段，对两国教育技术学的发展历程、研究方法、教学实践、研究热点等展开多方面的论述，从文献分析、国家政策研究、学科建设、研究方法、系统研发、教学实践、课程研究、教育媒体、学习评价等多个维度进行比较研究，尤其是针对研究前沿中的新技术、新应用、新方法等进行综合分析，以期提出新的研究课题，进一步扩展和深化今后的研究内容。