基础信息
书名：如何阅读《弗朗兹的故事》
作者：路莎；袁海荣 主编；舒芳 丛书主编
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2020年2月
ISBN：9787303253869
字数：48千字
推荐语
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内容简介
“新课标整本书阅读”小学系列图书用任务单作为引领，通过作品概观、作品研读和作品延伸三大部分，为小学师生全景展示各位文学名著、儿童文学的版本流变、跨媒介阅读、文学地位等内容。教师上课直接用，学生课后直接学。本书以任务单的形式，将名著《弗朗兹的故事》以小学生能接受、易理解的方式呈现，为小学生阅读整本书、阅读名著提供新思路、新方案。
作者简介
编者舒芳，北京市朝阳区教育研究中心教研员，北京市朝阳区阅读课程项目负责人。致力于区域阅读课程建设多年，荣获2018书香中国·北京阅读季“金牌阅读推广人”称号。“小学生经典诵读”丛书主编，《用校本课程撬动区域课程改革》主编，《阅读的力量：如何构建学校阅读课程》执行主编。
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