自闭症谱系障碍儿童动作发展特点与运动课程开发研究

📚 基本信息

  • 书名：自闭症谱系障碍儿童动作发展特点与运动课程开发研究
  • 作者：陈为玮
  • 出版社：浙江大学出版社
  • 出版时间：2022/12/1
  • 字数：138千字

💡 推荐语

本书对ASD儿童动作发展及脑电响应机制进行了研究。

📖 内容简介

神经发育障碍普遍存在于自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorders，ASD）中，尤其是运动障碍。ASD动作发展的测量与评估有助于鉴别ASD的特殊运动损伤、可能涉及的潜在神经机制以及运动功能与其他领域的关系。

本书对ASD儿童的动作发展障碍及其机制进行综述，采用横截面研究对ASD儿童动作发展现状进行评估，与正常儿童动作发展进行比较，分析其精细动作和粗大动作实际发展水平。同时采用脑电仪对ASD儿童进行脑电信号（EEG）活动水平测试，分析ASD儿童动作发展与脑电信号活动水平的相关性，进一步挖掘影响ASD儿童动作发展的脑电响应机制。

✍️ 作者简介

作者陈为玮，嘉兴学院平湖师范学院副教授，主要研究方向为儿童体力活动与健康促进研究。

🏢 出版社介绍

浙江大学出版社创立于1984年5月，是教育部主管、浙江大学主办的国家一级出版社，承浙大几代学人“求是”“创新”精神，为一个拥有图书、期刊、电子、音像和数字等各类出版资质，出版范围涵盖理工农医和人文社科等多个学科领域，年出版新书1500种以上的综合性出版企业。
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