美国中小学课程评价:理论、实践与借鉴

📚 基本信息

  • 书名:美国中小学课程评价:理论、实践与借鉴
  • 作者:罗贵明
  • 出版社:湖北长江传媒数字出版有限公司
  • 出版时间:2016/12/1
  • 字数:172千字

💡 推荐语

本书对美国中小学课程评价做了系统研究。

📖 内容简介

全书基于新课程改革之背景,从美国中小学课程评价的理论基础、设计理念着手,围绕阅读、写作、数学、科学教育、公民教育、历史教育等版块展开,紧密结合理论与实践,并对比我国中小学课程评价体系,提出了存在的问题及改革的建议。

✍️ 作者简介

作者罗贵明,博士,宜春学院副教授,从事教育测量与评价。自2003年起师从我国著名教育测量与评价专家戴海琦先生学习教育测量与评价,至今从事中小学教育测量与评价、考试评价与改革等工作十多年,先后在相关专业刊物发表了有关中小学课程评价与改革、学生评价的专业论文三十多篇。

🏢 出版社介绍

湖北长江传媒数字出版有限公司成立于2009年,是长江出版传媒股份有限公司的全资子公司,是国内最早由出版机构成立的专业数字出版公司之一。
公司秉持诚信、务实、创新、协作的理念,定位于成为专业的数字内容服务提供商,建立数字内容服务产业生态链,为用户提供多元、多层次服务。
公司运营以来,先后取得了多种资质和认证,包括:互联网出版许可证、网络文化经营许可证、湖北省高新技术企业证书、增值电信业务经营许可证、出版物经营许可证、秘密载体印刷资质等。
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