管教的常识：直面孩子成长的88个问题

她毕业于剑桥大学，先后担任剑桥大学麦芽屋学院的院长、伦敦大学教育学院儿童发展部门的首位负责人。在伦敦大学教育学院，她为幼儿教师开设了一门儿童发展的高级课程，让她所在的部门对教师职业产生了很大的影响。她发表了有关儿童智力和社会发展的著作，并因此而促进了幼儿园运动。

她一直坚信，玩耍就是孩子的工作，在玩耍中培养社交能力和独立性，释放孩子的情感需求，这对孩子的成长非常重要。她的观点成为儿童教育领域的核心部分。为了表彰她在儿童教育领域的突出贡献，英国皇室授予其大英帝国司令勋章。