社会主义合格公民培育研究

本书试图从公民身份、公民知识、公民意识、公民价值理念、公民行为能力和公民民族文化素养六个层面对社会主义合格公民培育规格进行理论探析，从社会主义合格公民培育的理论依据、指导思想、培育的基本内容、培育的主要原则、培育的路径选择与优化等方面构建社会主义合格公民培育理论体系。笔者力图通过以上研究，回答“什么是社会主义合格公民”和“怎样培育社会主义合格公民”这一基础理论问题。