法制教育的人文价值研究

在中国迈向法治化的进程中，法制教育面临十分复杂的际遇。工具价值对人文价值的遮蔽，造成了法制教育脱离实际。如何富有成效地进行法制教育，始终是不断探索的问题。从教育者来讲，法制教育是关怀、引领和鼓励的过程；从受教育者来讲，是自我完善、发展和成人的过程；从教育者与受教育者的关系来讲，是共荣和共生的过程。法制教育的人文价值，是指法制教育的人文性对人的生存和发展的效用。法制教育的人文价值的本质就是促进人的自由而全面的发展。