📚 基本信息
- 书名：核心素养导向下的中学历史学科育人课程研究
- 作者：缪晓虹 编著, 刘洪生 编著
- 出版社：暨南大学出版社
- 出版时间：2020/7/1
- 字数：163千字
💡 推荐语
以对话教学促进历史教学变革。
📖 内容简介
本书为“中小学教育智慧文库”中的一本，是广东省2019年基础教育信息化融合创新示范培育推广项目“大数据环境下，以对话教学促进中学历史教学方式变革的研究”的研究成果之一。
本书在深刻理解历史课程标准的基础上，在实践过程中，以核心素养为导向，通过对国家课程重组、改造，从而实现对国家课程的创造性校本化的实施；通过运用建构主义和对话理念等，对乡土课程校本化进行了开发与探索。本书以大量具体生动的案例，从不同侧面展示了历史教育的实践，助益于一线中学历史教师的课程建设和实施。
🏢 出版社介绍
暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。
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