探究式教学：让学生学会思考的四个步骤

📚 基本信息

  • 书名：探究式教学：让学生学会思考的四个步骤
  • 作者：[英] 萨拉·斯坦利
  • 出版社：中国青年出版社·中青文
  • 出版时间：2020/5/1
  • 字数：31千字

💡 推荐语

一部“学生思维培养”入门手册，解密如何让学生学会更好地探究和思考。

📖 内容简介

本书系统而深入地阐述了著名的P4C（Philosophy for Children，儿童哲学）教学法，P4C教学法对发展儿童思维能力以及培养学生主动思考习惯起着极大支持作用。教师通过一系列探究活动能够极大地培养学生的批判式思维、创新式思维、关爱式思维和协作式思维，进而有效提高儿童的推理和思辨能力。

✍️ 作者简介

作者萨拉·斯坦利，英国著名教育家，其研究集中于如何利用课堂教学有效培养学生推理、质疑、探究等思维技能。

萨拉研究儿童哲学领域多年，有深厚的理论基础，同时还为世界各地的教师提供高质量的教师培训。

🏢 出版社介绍

北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业，持用传播推动人与社会进步的经营思想，历经20年，成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。
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