思维导图教学法：写给中小学老师的思维导图课

本书用思维导图作为思维工具，分享了不同课堂目标需求下的思维导图多元用法。

本书的优势在于，理论案例示范图，对所有学科、所有老师都实用，具有很强的实际参考价值。无论懂不懂思维导图的老师，都可以对照学习、提高。还可供全国中小学生阅读。借助思维导图，让学生发展多元能力，并让知识和能力实行可见和可测的突破，真正实现学生的多元能力的发展。