建一所有哲学追求的学校

晋江的经济社会发展被视为继深圳模式、苏南模式等之后的一个奇迹，它不仅是晋江的经验，也是福建省、我国东南沿海乃至中国改革开放的宝贵经验和成果。近来，教育部多次派专家组深入晋江进行教育考察。本书旨在通过作者丰富的办学经历，透视“晋江经验”语境中的“晋江教育经验”，提炼其具有普遍性、可借鉴性的理念、策略、方法和工具，希望此书的出版，能够对广大中小学教育管理者有所启发。