📚 基本信息
- 书名:学校心理与教育研究——行动、反思、叙事(学校教育新探索丛书)
- 作者:施铁如
- 出版社:暨南大学出版社
- 出版时间:2014/6/1
- 字数:172千字
💡 推荐语
本书介绍学校教育研究基本方法,具有较高参考价值。
📖 内容简介
《学校教育新探索丛书·学校心理与教育研究:行动、反思、叙事》通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法,包括量的方法和质的方法。《学校教育新探索丛书·学校心理与教育研究:行动、反思、叙事》详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节,具有较高参考价值。
🏢 出版社介绍
暨南大学出版社为“侨”而生,因“侨”而兴,砥砺卅五载,春华秋实,书香五洲,声教四海。始立以来,以“侨”为“桥”,厚植文化,秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念,着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版,已累计出版各类图书7000余种,《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。
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