孤独症儿童的行为教学

? 基本信息

  • 书名:孤独症儿童的行为教学
  • 作者:刘昊
  • 出版社:华夏出版社
  • 出版时间:2020/9/1
  • 字数:130千字

? 推荐语

运用应用行为分析,帮你成为孩子的行为管理者。

? 内容简介

在针对孤独症儿童的教育方法中,应用行为分析(ABA)是影响最广泛的,也是被科学研究关注、探讨最多的。由于人们对应用行为分析一直存有误解,批评和指责的声音从未间断,在教育训练中也经常会出现误用的情况。

作者根据自己的一线教学经验,以形象的比喻、通俗易懂的语言,结合日常生活中的案例,详细讲述了应用行为分析的基本理念和原理,并一一解答人们对它的疑问,使读者可以清楚地看到在实际生活中如何正确地应用这种方法,如何更有效地提高孤独症及其他障碍儿童的能力。

本书提供了系统完整的ABA训练课程,有助于家长、教师、研究人员了解和熟悉应用行为分析的原理和操作规范,适合初学者指导孤独症及相关障碍儿童的早期教育与康复训练。

✍️ 作者简介

作者刘昊,教育学博士,首都师范大学学前教育学院副教授,世界学前教育组织(OMEP)中国委员会委员,北京市孤独症儿童康复协会理事。曾任孤独症儿童特殊教育教师,并承担教学督导、课程开发和家长培训等工作。目前研究领域:儿童评价、幼儿园教育评价。

? 出版社介绍

华夏出版社是一家综合性出版机构,以专业出版为特色,兼顾大众出版与教育出版,在经济、管理、西方哲学、传播学、社会学、人类学、医学等专业出版门类形成主题系列,规模优势与品牌优势,在图书市场占据较大的份额,在读者中享有良好的信誉和阅读忠诚度。曾系统推出“中国古典小说名著百部”、“中国现代文学百家”,成为文学经典阅读的基本文献。
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