如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具

📚 基本信息

  • 书名:如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具
  • 作者:[英] 麦克·格尔森
  • 出版社:中国青年出版社·中青文
  • 出版时间:2022/10/1
  • 字数:43千字

💡 推荐语

全英教育技术创新奖获得者麦克·格尔森的作品。引导学生深度思考、深度合作、深度学习的教学工具。

📖 内容简介

在鼓励学生深度学习的课堂上,教师不仅仅要传授学科知识,更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习,学生能积极主动地参与学习过程,掌握学习方法,不断提高解决问题的能力。

本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂,培养学生的深度思考能力和深度合作能力,引导学生进行自主学习、合作学习和探究式学习:

用新颖的方式导入新课,激发学生的学习兴趣和好奇心;鼓励学生勤动脑、多思考,引导学生学思融合与深度思考;实现出色的小组合作,帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能;确保你的教学始终出类拔萃,让学生找到学习的意义与乐趣。

✍️ 作者简介

作者麦克·格尔森,英国中小学教育研究者,致力于研究新科技手段在教学中的运用,所在教研团队获2016年全英教育技术创新奖(BETT)。他研发的在线教学资源已被180个国家的350万教师使用。长期担任教师培训师,帮助教师取得成就,提高课堂效率。

🏢 出版社介绍

北京中青文文化传媒有限公司是中国青年出版社直属的高度市场化运营的企业,持用传播推动人与社会进步的经营思想,历经20年,成长为卓越的商业、教育领域图书内容供应商和企业培训解决方案的服务提供商。
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