基于“助学稿”的小学语文“学习设计”

📚 基本信息

  • 书名:基于“助学稿”的小学语文“学习设计”
  • 作者:林乐珍
  • 出版社:华东师范大学出版社
  • 出版时间:2016/12/1
  • 字数:109千字

💡 推荐语

本书通过具体学习活动设计,“助学稿”形式呈现学习线索,帮助学生自主学习。

📖 内容简介

本书从便于学生自主学习的角度,试图通过具体学习活动的设计,以“助学稿”的形式,呈现学习线索,隐示学习方法,为学生学习提供支架,尝试将“教材”变为“学材”,从而更好地实现“便教利学”的作用。已形成的300多个支持学习的“助学稿”,可以用作学生自主阅读学习的材料,也可以作为教师的教学简案,便教利学。也为现行教材的二次修订提供了鲜活的一线案例。

🏢 出版社介绍

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。