📚 基本信息
- 书名：功能外语教学方法研究
- 作者：廖传风著
- 出版社：暨南大学出版社
- 出版时间：2010/12/1
- 字数：140千字
💡 推荐语
《功能外语教学方法研究》：基于功能语言学理论的外语教学方法研究。
📖 内容简介
《功能外语教学方法研究》意思是在功能语言学理论框架内作的外语教学方法研究。功能语言学的涉及面非常广，正如黄国文教授在给《功能外语教学方法研究》作的序中所说，“系统功能语言学、认知语言学、语用学、功能语法、词汇功能语法、社会语言学、话语分析、语篇分析（语篇语言学）、体裁分析、语料库语言学等都应该属于功能主义研究，都是功能语言学派”。《功能外语教学方法研究》研究所使用的指导理论是功能语言学中的系统功能语言学和认知语言学，但主要是前者，说得更具体一点，是系统功能语言学中的三大纯理功能理论、主述位理论、评价理论和认知语言学中的隐喻理论。《功能外语教学方法研究》研究的主题是在这些理论的框架内对外语教学方法进行探讨与研究。
🏢 出版社介绍
暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。
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