儿童阅读的世界Ⅲ:让孩子学会阅读的教育理论研究

? 基本信息

  • 书名:儿童阅读的世界Ⅲ:让孩子学会阅读的教育理论研究
  • 作者:张厚粲, 李文玲, 舒华
  • 出版社:北京师范大学出版社
  • 出版时间:2016/11/1
  • 字数:217千字

? 推荐语

本书入选国家图书出版基金的国际儿童阅读研究丛书。

? 内容简介

阅读应该怎么教?有哪些关于教育方法的理论模型?

是小组阅读好,还是个人阅读好?

如何通过阅读培养儿童的审辩思维?

如何进行阅读能力的测评?

本书从教育心理学的角度,解答关于早期阅读教育的若干问题,从教育心理理论、教育方法、阅读能力测评等层面的讨论,探索早期阅读教育背后的理论发现。

✍️ 作者简介

作者张厚粲,北京师范大学心理学院教授,身兼中国心理学会常务理事、国务院参事,曾任国际心理科学联合会(IUPsyS) 副主席、国际心理学杂志(IJP) 编委、中国心理学会副理事长等重要职务,获国务院特殊贡献津贴。张厚粲教授从事心理学教学与科研工作近七十年,为中国心理学学科的建立与发展做出了卓越贡献,荣获中国心理学会终身成就奖、第28届国际心理学大会贡献奖、国际心理科学联合会“艰苦卓越成就奖”,是公认的中国心理学奠基者。

? 出版社介绍

北京师范大学出版社是北京师范大学出版集团的核心企业,成立于1980年,是以教育出版为主体、以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社。30多年来,北师大出版社始终坚持“传播科学真理,促进教育创新”、“弘扬中华文化,共享世界文明”的出版理念,出版图书万余种,发行量达15亿册,出口图书近千种,百余种图书获得国家级、省部级奖,积累了丰富的出版资源,形成了知名的图书品牌,在中国出版界、教育界、学术界享有盛誉。
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