从班级到成长共同体:不一样的带班策略

📚 基本信息

  • 书名:从班级到成长共同体:不一样的带班策略
  • 作者:王怀玉
  • 出版社:华东师范大学出版社
  • 出版时间:2019/5/1
  • 字数:132千字

💡 推荐语

着眼于一线班主任的带班困惑,贴近教学实际,提供切实可行的解决之道。

📖 内容简介

针对当前班级建设中的常见弊端和困惑,全国知名班主任王怀玉系统总结自己多年的班主任工作经验,从班级文化、小组建设、师生关系、学生评价、家校沟通等十个方面系统梳理了自己的带班创意策略,为一线班主任打造班级成长共同体提供了新的思路。

每个方面,又通过“带班困惑”“创意策略”“典型案例”“温馨贴士”四个环节,展示如何将打造成长共同体落到实处,既有真实可感的案例,又指明构建班级新生态的路径。

✍️ 作者简介

作者王怀玉,任教于深圳市南山第二实验学校,全国知名班主任,广东省名班主任,深圳市首届中小学名班主任工作室主持人。

🏢 出版社介绍

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
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