中小学特色发展：理论基础与实践案例

📚 基本信息

  • 书名：中小学特色发展：理论基础与实践案例
  • 作者：杨海燕
  • 出版社：中国人民大学出版社
  • 出版时间：2023/6/1
  • 字数：182千字

💡 推荐语

中小学校长需不断学习、提升治校能力、重建课程体系。

📖 内容简介

对于中小学校长来说，从经验治校到制度治校，再到文化治校，是一个持续学习和砥砺实践的过程。中小学如何通过现代学校治理，挖掘学校文化内生点，构建学校价值观体系、提炼学校的育人目标、重建课程体系，以体现学校独特的价值追求和办学风格呢？

本书提供了相应的内容与思路，可有效地帮助学校通过立根子（挖掘并确立学校的精神价值之原点）、定调子（构建学校的魂、神、形体系）、搭架子（搭建文化与课程相整合的文化治校体系）来实现学校的内涵发展和特色发展，助力中小学校实现从经验治校、制度治校到文化治校的转变，以承担起全面育人、高质量育人的新使命。

✍️ 作者简介

作者杨海燕，中国人民大学教育学院副教授，管理学博士，硕士生导师。兼任中国教育学会教育管理专业委员会理事。主要研究方向为基础教育政策、区域教育规划和中小学管理。

🏢 出版社介绍

中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。
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